En el Liceo 10 le damos una mano a la Tierra.

"Jornada Institucional de Educación Ambiental". El árbol simboliza nuestro compromiso con el medio ambiente. Todos los alumnos firman con sus manos el compromiso con la Tierra. 

Jornada sobre Educación Ambiental en el Liceo 10.


..."Porque debemos informar para poder conocer la problemática ambiental, al conocer esta realidad lograremos la sensibilización y posterior concientización de la sociedad por nuestro entorno. La Educación Ambiental, suministra las herramientas y estrategias que requieren los individuos para actuar responsablemente, sobre los problemas que afectan el ambiente"...

Seguimos trabajando en nuestro Proyecto Ambiental y reiteramos el pedido de colaboración.
Les recordamos que este eje es transversal a todas las Asignaturas y por lo tanto involucra a todas las Áreas y a toda la comunidad.
En ese sentido, les dejamos algunos tips para tener en cuenta e insistir durante todas las horas de clase en cada curso:

· Mantener el aula limpia y libre de todo tipo de basura.
· Separar los residuos correctamente utilizando los tachos correspondientes.
· Los vasos de desayuno y merienda se reutilizarán en la Huerta de la Escuela o se destinarán a Escuelas Verdes para que ellos puedan, a su vez, redistribuirlos a otras Escuelas con Huertas. Para tal fin, los vasos deben estar enjuagados y secos.
· Las cáscara de bananas, mandarinas y los corazones de las manzanas, como así también, los restos de pan, galletitas, deben juntarse en una bolsa para las composteras. No se debe incluir fiambre

Por otro lado, el día 22 de Abril, es el "Día Mundial de la Tierra".
Consideramos que es un buen momento para Concientizar, Sensibilizar y Debatir sobre el cuidado de la "Tierra".
Por tal motivo, lo celebraremos con una "Jornada Institucional de Educación Ambiental". 
La misma se realizará el día jueves 22 de Abril, en la 3ra y 4ta hora de ambos turnos.

En este espacio, todos los cursos leerán con el Docente a cargo de la hora, una parte del texto de la "Carta de la Tierra", documento que se adjunta en este email, del cual, también, habrá copias en las aulas.
Este documento fue redactado por una red global y heterogénea de personas, muchos de ellos Adolescentes, organizaciones e instituciones que participan en la promoción y en la implementación de los valores.
La actividad prevista, consistirá en la lectura, análisis y debate sobre este tema, con el docente a cargo de los alumnos en el horario mencionado.
Los Alumnos, también,  podrán proponer nuevos principios para actualizar los expresados en el texto. Como cierre, cada Alumno del curso puede firmar con sus manos el "Acuerdo Ambiental" que sobre el respeto y compromiso de cuidado hacia nuestra Tierra.
Este es un trabajo conjunto, en el marco del Proyecto de Educación Ambiental, que lleva adelante la Escuela.
Simultáneamente, alumnos previamente designados por el Referente Ambiental, participarán en la confección de la cartelera ambiental escolar, donde se registrará la fecha con imágenes y textos alusivos.
Finalmente, convocamos a todo el personal de la Escuela y a nuestros Alumnos, que colaboren trayendo tierra, botellas de cepita vacías y plantas aromáticas
 Ese día se hará la presentación oficial de nuestro Proyecto de "La Huerta en la Escuela" y la "Alimentación Saludable".
Muchas gracias.
 Equipo de Conducción
Nota: todas las colaboraciones se pueden entregar al referente Ambiental, Prof. Adrián Heidel o en Rectoría.

Sobre la Educación ambiental como eje transversal:

La problemática ambiental que se ha desatado en las últimas décadas evidencia la necesidad de formar en torno a la conservación del ambiente a las personas de todas las naciones; existe una dificultad real de introducir nuevas asignaturas o contenidos, pues se corre el riesgo de saturar y fragmentar los programas de estudio, pero es posible integrar los contenidos de rigor con los ejes transversales de forma dinámica y atractiva.

La transversalidad, para aplicarla dentro de las lecciones debemos comprenderla como un enfoque educativo, el cual es fortalecido por las oportunidades que ofrece el currículo, introduciendo determinados aprendizajes para la vida con el fin de mejorar la calidad de vida individual y social. Esto permite tener una visión global de nuestros estudiantes aprovechando los contenidos del currículum para formar seres humanos integrales.

El Liceo 10 adquirió una compostera para darle continuidad al proyecto de escuela sustentable.

 Permite realizar el proceso natural de descomposición de los desechos orgánicos del hogar sin la necesidad de un gran espacio, ni de un jardín.

Las principales ventajas de la compostera son:
• Separa líquido lixiaviado.
• Permite rotar el material fácilmente girando la parte superior.

MESAS DE EXAMEN MARZO 2016


TURNO MAÑANA EXÁMENES REGULARES CON ASIGNATURAS PENDIENTES(PREVIAS). JUEVES 3 DE MARZO 8HS. MATEMÁTICA- HISTORIA-EDUCACIÓN CÍVICA-INSTRUCCIÓN CÍVICA-DERECHO-MATERIAS CONTABLES-INGLÉS-FRANCÉS-ITALIANO-GEOGRAFÍA. VIERNES 4 DE MARZO 8HS. CS. BIOLOGICAS-ED P LA SALUD- BIOLOGÍA- LENGUA Y LITERATURA-LITERATURA-PSICOLOGÍA-FILOSOFÍA-TALLER PLÁSTICA- MÚSICA- INFORMÁTICA-TECNOLOGÍA-FÍSICA-QUÍMICA-FISICOQUÍMICA. PRESENTARSE A LAS MESAS PUNTUALMENTE Y CON DNI MESAS DE EXAMEN MARZO 2016
 TURNO TARDE EXÁMENES REGULARES CON ASIGNATURAS PENDIENTES (PREVIAS), LIBRES, FORMACION NACIONAL. JUEVES 3 DE MARZO 13.15 HS. CS.BIOLÓGICAS-ED.PARA LA SALUD-LENGUA Y LITERATURA-LITERATURA-T.CONTAR CUENTOS-PSICOLOGÍA- FILOSOFÍA-TALLERES ED PLÁSTICA-MÚSICA- ARTESANÍAS- TECNOLOGÍA-FÍSICA-QUÍMICA-FISICOQUÍMICA. VIERNES 4 DE MARZO 13.15 HS. MATEMÁTICA-HISTORIA-ED.CÍVICA-I.CÍVICA-DERECHO-MATERIAS CONTABLES-FRANCÉS-INGLÉS-ITALIANO-GEOGRAFÍA-CIENCIAS SOCIALES PRESENTARSE A LAS MESAS PUNTUALMENTE Y CON DNI MESA DE EXAMEN DE ED. FÍSICA LICEO 10 REGULARES SON ASIGNATURAS PENDIENTES(PREVIAS), LIBRES TURNO MAÑANA Y TURNO TARDE JUEVES 3 DE MARZO 12 HS. EN EL LICEO 10 PRESENTARSE PUNTUALMENTE Y CON DNI

Lazos Ambientales

El Profesor Adrián Heidel recibe el reconocimiento que otorga el Programa Escuelas Verdes del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires.

Fotos Sandra Mangani Ghezzo.